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La scuola paga il suo tributo a Expo 2015

With a flyer for the families of students of the school-Russian Pimentel avevamo annunciato che avremmo fatto avere a scuola una serie di termometri per: classi, palestre, laboratori, Spazio Lettura, refettori, aula video e aula prescuola/doposcuola così da poter controllare che il Comune non lasci i bambini al freddo.

La settimana scorsa Gelid, così abbiamo chiamato il termometro (chiedete ai vostri figli perchè si chiama così...), ha fatto il suo ingresso a scuola e a pochi giorni dalla sua comparsa nelle classi ha già riscontrato un primo allarmante caso: nella classe 2B ieri è stata riscontrata una una temperatura 16 degrees: Children and teachers have returned home frozen!

The fact is nothing new, unfortunately on this blog had already reported a similar incident in 2008. In the post BRR THAT IS COOL! told of 'ex 1D for several days where the temperature was 15 degrees! The fact is not comforting, in fact: it shows that three years after the problem has not yet been resolved, that the maintenance is not done regularly, that the old windows let in little more than to isolate abundant drafts ...

The school Russian-Pimentel is not the only one to be in this state.

Only two days ago took to the streets to school in parts of area 9 with a PRESIDIO SQUARE IN MARINE to launch the mayor Letizia Moratti and the aldermen and Simini Moioli the following message: we are seriously concerned about this situation and ask you to intervene quickly and seriously to stop those cracks in the walls that spread year after year, before it's too late ... what happens before we all conjure any given morning when we leave in "your" hands of our children!

Below is the video that documents the protest C6tv

We hope that the future Mayor of Milan, that before long we're going to vote, is going to seriously address the problem of school, a problem which until now has never been addressed in its complexity ...

Just look the new three-year plan of public works to realize that the restructuring of via Russian school (like many other schools in the same conditions) is postponed once again: in fact Programme 2011-2013 we find again in the second year [who had difficulty opening the Excel document that you contact us we will send the document in pdf] .

This means that it is not even considered for the design of buildings! The only action that can access the early planning stages are the ones with funding included in the first year ...

The three-year administration and choices comnuale c’è però da dire di più: a fronte di una necessità complessiva di fondi del settore TECNICO SCUOLE E STRUTTURE SOCIALI di 721.703.769,02 € - pari al 10,34 % del totale delle opere pubbliche del Comune di Milano - nella prima annualità passa solo il 6,51% delle opere.

Dove è finita la differenza? Se cerchiamo un po’, scopriamo che la differenza va a coprire una parte dei costi per la realizzazione di interventi del settore MOBILITA’ E TRASPOSTI, dove nella prima annualità spicca l’intervento da 245.000.000 € per la realizzazione della NUOVA STRADA CONNECTION ZARA - EXPO!

know how many schools could be restored with a 245 million euro? Surely at least 30, maybe 40!

At the end of the Expo to the city of Milan, the Italian government nominated in the ' October 2006 , dovrebbero essere restituiti ambiti di particolare qualità urbana. Questo è uno dei principali obiettivi del B.I.E. (Bureau International dex Expositions), cioè l’organismo che assegna a una particolare città l’organizzazione di un Expo - a Milano l’Expo del 2015.

Ma che ne penserebbe il B.I.E. se sapesse delle condizioni delle scuole milanesi? Sarebbe d’accordo nel sapere che le ristrutturazioni delle scuole milanesi sono rinviate per destinare più fondi per fare strade d’accesso all’area Expo? Sarebbero questi areas of "special urban quality"?!

Expo 2015 would be a growth opportunity for Milan at the time and instead there seems to be only a local operation that erodes the resources and we can not help but conclude that the school construction is not a priority for this administration city!

Ricordiamocelo, when we choose the next Mayor!

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Missione00tappi

In November we launched within the elementary school the Russo-Pimentel " Missione00tappi " hoping to help raise awareness of children and adults to the practice of recycling and environmental protection. So our aim is simply education, collected the caps are delivered to the company Ecorec Street Tertullian 86 and the proceeds of the collection is intended to reward initiative, consisting of a 'activities in of recycling or the environment. All classes will receive a certificate, however, di partecipazione!

Come funziona la raccolta-gara?

Ad ogni classe è stato consegnato un contenitore, quello che vedete nella foto.  I bambini portano i tappi raccolti a casa e li depositano in classe nell'apposita  scatola .  Ogni due settimane Cristiana ( referente dell'associazione per questo progetto  and representative 2B), accompanied by another volunteer of the association provides to the collection and weighing of the caps.

The three classes that collect the most caps will win the prize and to permit its use within the school year, collection will close the last week of April.

What is the prize?

As mentioned above, the prize is an in the collection or protection of the environment and for this , first edition collection of caps we have chosen as the prize workshop "How good the tap water?" by Legambiente .

The activity will include a meeting of the two-hour class is divided into three stages:

1) " the discovery of water "thanks to a power point presentation, a short film funny

and some fi lmati, students will discover the fascinating (and complicated) world of water ;

2) “Il gusto dell’acqua”: laboratorio quiz di degustazione dell’acqua. I bambini sapranno trovare la  differenza fra l’acqua pubblica e quella imbottigliata?  

3) “Il viaggio dell’acqua”, confronto fra la distanza di provenienza dell’acqua dell’acquedotto cittadino e  quella di alcune fra le più famose acque minerali italiane. Attraverso una cartina interattiva si giocherà e  si vedrà la distanza che alcune di esse devono percorrere prima di arrivare sulla nostra tavola. 

But how shall the race?

Christian tells us that receives the call as substitutes for going to empty the boxes into the classroom and that so far has already led to the company for disposal over 300 kg of corks! !

Classes that are now in the last positions, say not to get discouraged da questo risultato parziale perché  ci sono ancora tre mesi di raccolta, quindi coraggio, quando buttate via le bottiglie di plastica ricordate  di schiacciare bene il contenitore e di mettere da parte il tappo per la nostra raccolta!  

I tappi da raccogliere sono quelli delle bottiglie delle acque minerali, delle bibite, del latte, della nutella, dei cosmetici, dei detersivi, dei dentifrici o altri tubetti, i contenitori degli ovetti kinder, e qualsiasi altro materiale plastico che riporta la scritta  PE o PEHD , questo tipo è infatti più “pregiato” del contenitore che chiude.